珞珞喜愛上學，他懂得說出同伴的名字，而且能分享學校的事情。回想當天旅行，珞珞主動說出「我好開心」看見當天老師的用心準備，十分感謝讓幼兒享受當天的活動。 另外，看見學校在社交平台upload不同的影片，看見每位小朋友開心投入，老師設計活動的用心，感恩珞珞能成為康傑的一分子，遊戲中學習，使幼兒喜愛上學及學習。多謝學校預備不同的活動讓幼兒參與，作為家長的我們亦十分享受，期待疫情緩和後，可以多些進入學校參與活動。

不知不覺乘風已度過了K2生涯的一半，我們都發現他成長了不少。聽到老師說他在校會主動協助年幼的學弟下樓梯，外出時又會拖着同伴提醒有手推車經過，在家亦會叮囑正在用刀切水果的爸媽要小心，相信必定是老師的悉心教導，讓他學懂關愛身邊的人。感激康傑每一位教職員的培育，希望乘風秉持這種可貴的特質，成為仁愛的孩子。

晞楠最近第一次與姊姊一起到青衣西南體育館的兒童遊戲室玩耍。到達體育館的時候，由於上一節的時段尚未完結，姐弟二人需等候約45分鐘才可進入遊戲室。晞楠和姊姊雖然很期待能盡快遊玩，但仍十分有耐心、靜靜地坐在門外等候。 進入遊戲室後，晞楠看見有小朋友想玩他正在騎的小馬玩具，便主動地讓出玩具並說：「我讓給你玩吧！」。爸爸媽媽很欣賞晞楠願意等候、並能關愛他人的感受，是個忍耐、恩慈的小孩呢！